Estudantes dos 4º anos da EMEF Santina Lorenzini Auricchio criaram a animação “A Fazenda Mudou”, premiada com certificação de ouro. Foto: Divulgação/Prefeitura de São Caetano do Sul
Alunos brasileiros conquistam ouro em uma competição internacional ligada à UNESCO com um projeto criado dentro de uma escola pública de São Caetano do Sul (SP). As crianças dos 4º anos da EMEF Santina Lorenzini Auricchio desenvolveram histórias, personagens e desenhos que deram origem a uma animação sobre biodiversidade e preservação ambiental.
O projeto brasileiro “By Kids To Kids” recebeu o Gold Certificate, a certificação de ouro, na categoria Ilustração Digital da “Seeds of Hope for a Better Future 2026”, ou “Sementes de Esperança para um Futuro Melhor”, em tradução livre.
A competição reúne estudantes de diferentes países e usa arte e criatividade para discutir sustentabilidade, biodiversidade, mudanças climáticas e formas de construir um futuro mais sustentável.
Tudo criado pelas crianças
Um dos destaques do trabalho é que os próprios estudantes participaram de praticamente toda a criação. As crianças desenvolveram a história, os personagens, os cenários, os desenhos e as ilustrações. Também gravaram as vozes que aparecem na produção.
Depois, todo esse material foi transformado em uma animação, mantendo os traços, as ideias e a linguagem criados pelos próprios alunos. O vídeo premiado recebeu o nome “A Fazenda Mudou” e aborda os impactos da monocultura sobre o solo e os animais.
Na história, a árvore mais antiga de uma fazenda percebe que a falta de variedade nas plantações começa a prejudicar o ambiente. Minhocas, passarinhos, coelhos e abelhas passam a sofrer com a redução de alimentos e da biodiversidade.
História termina com recuperação da fazenda
Para tentar mudar a situação, os animais se unem e pedem a um papagaio que escreva uma carta para alertar o fazendeiro. A mensagem explica os prejuízos provocados pelo esgotamento do solo e pela falta de diversidade na plantação.
Depois do alerta, o personagem volta a cultivar diferentes alimentos, como arroz, feijão, milho e grão-de-bico, e o equilíbrio da fazenda começa a ser recuperado.
O projeto utilizou a metodologia Criando Juntos, da empresa De Criança Para Criança, que incentiva os estudantes a desenvolverem textos, personagens, desenhos e narrações antes de o material ser transformado em animação.
Reconhecimento internacional
A conquista também ganhou destaque durante o Encontro Nacional das Escolas Associadas da UNESCO, realizado entre 23 e 25 de setembro, em Belém (PA). Os alunos conquistam ouro justamente com um trabalho que colocou as crianças no centro de todas as etapas criativas, da construção da história à gravação das vozes dos personagens.
A professora Michelle Poletto destacou que o trabalho colocou as crianças no centro do processo de aprendizagem e levou uma escola pública brasileira a uma competição internacional.
“Estamos aqui hoje, mais do que representando a escola, e sim, representando o Brasil. Este foi um projeto que trabalhou o protagonismo infantil”, disse.
A “Seeds of Hope for a Better Future” faz parte de uma iniciativa da Rede de Escolas Associadas da UNESCO voltada a aproximar crianças e jovens das artes, da ciência e das comunidades, com atenção especial à biodiversidade e às mudanças climáticas.
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